100 cartes pour travailler la conversation, par M et J

Un jour Anabel a reçu un énorme trésor de la part de M et J, parents d’une championne. Ils souhaitaient partager avec tout le monde le matériel qu’ils ont préparé pour leur fille avec amour : 100 cartes de conversation.

Les voici en fin de post à télécharger pour commencer à travailler.

Avant tout Anabel souhaite partager avec nous des stratégies de conversation.

Au début il faut travailler la conversation de manière très structurée, avec 3 objectifs de base :

  • l’enfant doit répondre à des questions
  • l’enfant doit poser des questions
  • l’enfant doit apprendre à respecter la parole des autres (cela aide beaucoup d’utiliser un micro, que nous plaçons devant notre bouche à chaque fois que c’est notre tour de parler)

Au début le travail s’effectue à table, puis on le développe petit à petit dans des situations / ambiances naturelles : d’autres pièces de la maison, au parc, à la garderie, dans d’autres maisons, avec de nouvelles personnes…

La conversation s’établit d’abord entre l’adulte et l’enfant, mais on incitera ensuite les conversations entre enfants (sous la direction de l’adulte)

Pour s’aider on peut utiliser des cartes ou des photos qui peuvent orienter la conversation.

En parallèle on peut faire avec l’enfant un « livre personnel » dans lequel sera inscrit : âge, domicile, garderie, famille, jeux préférés, aliments préférés… Dans ce livre on peut également coller des photos, des dessins….

Il est également important de varier les questions : « comment tu t’appelles ? », « quel est ton prénom ? »…. pour que l’enfant n’apprenne pas des réponses automatiques et améliore sa flexibilité.

PHASE 1 : QUESTIONS AVEC RÉPONSE OUI / NON

(questions orientées que chacun peut compléter)

  1. Est-ce que tu as des frères et des sœurs ?
  2. Est-ce que tu as une grand-mère (un grand-père) ?
  3. Est-ce que tu as un animal ?
  4. Est-ce que tu aimes jouer avec des Legos ?
  5. Est-ce que tu aimes jouer avec des trains ?
  6. Est-ce que tu es un garçon (fille) ?
  7. Est-ce que tu portes des lunettes ?
  8. Est-ce que la voiture de ton papa est noire ?
  9. Est-ce que tu aimes la pizza ?
  10. Est-ce que tu aimes le poisson ?
  11. Est-ce que tu sais faire du vélo ?
  12. …..

PHASE 2 : QUESTIONS AVEC DES RÉPONSES OUVERTES

  1. Comment t’appelles-tu ?
  2. Quel âge as-tu ?
  3. Comment s’appelle ta maman / ton papa ?
  4. Comment s’appellent tes frères
  5. Comment s’appelle ton animal ?
  6. Où est-ce que tu vas à l’école ?
  7. Comment s’appellent tes professeurs
  8. Qui sont tes amis ?
  9. Où habites-tu ?
  10. Quel est ton numéro de téléphone ?
  11. Où habitent tes grands-parents ?
  12. …..

PHASE 3 : QUESTIONS AVEC DES RÉPONSES PERSONNELLES

  1. De quelle couleur sont tes yeux ?
  2. De quelle couleur sont tes cheveux ?
  3. Quel est ton repas préféré ?
  4. Quelle est ta boisson préférée ?
  5. Qu’est-ce que tu aimes ?
  6. Qu’est-ce que tu aimes manger / boire ?
  7. Quelle est ta couleur préférée ?
  8. Avec qui aimes-tu jouer ?
  9. Qu’est-ce que tu préfères à l’école ?
  10. Quel est ton jeu préféré ?
  11. …..

PHASE 4 : QUESTIONS DE CONVERSATION

  1. Où est ton papa / maman / frère… en ce moment ?
  2. Quel temps fait-il aujourd’hui ?
  3. Qu’est ce que tu as pris au petit déjeuner ? Au déjeuner ? Au diner aujourd’hui (on peu demander avec hier)
  4. Qu’est ce que tu fais en ce moment ?
  5. Qu’est ce que tu as aimé faire hier ?
  6. Qu’est-ce que tu as fait à l’école ? Au parc ?
  7. Qu’est-ce que tu as fait ce week-end ?
  8. Avec qui as-tu joué aujourd’hui ?
  9. …..

PHASE 5 : RÉPONSES QUI NÉCESSITENT UNE DÉCISION

  1. Tu préfères une glace au chocolat ou à la fraise ?
  2. Tu veux jouer aux Legos ou avec le train ?
  3. Est-ce que la voiture est rapide ou bien lente ?
  4. Tu préfères un gâteau ou du chocolat ?
  5. Est-ce qu’on va se promener ou on reste à la maison ?
  6. On va se baigner maintenant ou plus tard ?
  7. …..

Cliquez sur l’image suivante pour accéder au fichier

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