Répondre et poser la question qui ?

On poursuit le travail des questions pour stimuler le langage de l'enfant. On se sert des situations de la vie quotidienne, d'images, de photos et de vidéos. Pour commencer on demandera à l'enfant de répondre à la question : qui est-ce ? - c'est papa. Mais ensuite on jouera chacun à son tour, d'abord vous … Lire la suite de Répondre et poser la question qui ?

Un joli poisson pour travailler l’attention et l’habilité manuelle

Avec ce poisson tellement joli nous stimulons l'attention, l'imitation, l'habilité manuelle et l'intégration visuelle. Une activité très complète. Et je suis fière de dire que pour la première fois sur le blog d'Anabel, c'est moi qui l'ai préparé. Je suis vraiment heureuse d'être intégrée dans l'équipe d'El Sonido de la Hierba al Crecer Voici le … Lire la suite de Un joli poisson pour travailler l’attention et l’habilité manuelle

On travaille l’interprétation des gestes

  Un thème important à travailler avec nos enfants est l'interprétation  des gestes et le langage corporel. Ce sujet peut déjà débuter avec l'interprétation des émotions, mais on peut également avancer avec d'autres gestes en relation avec les situations pour lesquelles on les réalise. Ce programme plait beaucoup à Erik d'autant plus qu'il est complété … Lire la suite de On travaille l’interprétation des gestes

Exercices pour corriger la marche sur la pointe des pieds

Beaucoup de personnes autistes marchent fréquemment sur la pointe des pieds. Ce sujet est été énormément travaillé avec Erik. Après ce travail, il le faisait plus que quand il était vraiment inquiet ou excité par une chose qu'il aimait beaucoup. Lena GL a partagé sur Facebook des exercices destinés à fortifier les mollets et contrer … Lire la suite de Exercices pour corriger la marche sur la pointe des pieds