Bou, le fantôme, est un des personnages préférés d'Erik. Voici le conte, avec les illustration de Fátima Collado et des activités pour travailler sur la peur. J'espère que cela va vous aider, ce conte ayant été très utile pour Anabel et important pour Erik. Pour télécharger le livret cliquez sur la photo suivante : Et … Lire la suite de BOU, le fantôme. Tout pour travailler sur les peurs
travail
Imitation motrice
Anabel a commencé le travail sur le changement des comportements en mai 2007, quand Erik avait 2 ans et 9 mois. Elle avait essentiellement travaillé jusque là la stimulation sensorielle - et elle continue toujours - mais il était devenu nécessaire d'aller plus loin. A ce moment là, Erik parlait à peine, il … Lire la suite de Imitation motrice
Comment commencer à stimuler
De nombreuses personnes ont demandé à Anabel comment elles pouvaient commencer à stimuler leur enfant à la maison. Dans cette entrée elle nous explique donc comment cela s'est passé chez elle. Bien que chacun soit unique, les stratégies générales peuvent servir à tous. Elle a commencé avec Erik quand il avait 2 ans et 10 … Lire la suite de Comment commencer à stimuler
Comment travailler le volume de la voix
Beaucoup de personnes autistes ont du mal à réguler l’intonation, le rythme et le volume de la voix. Ici Anabel a réuni différentes idées, jeux et stratégies en plus de matériels visuels et de fiches de travail. Un grand merci à Angeles Broch, Ana Maria Porras Gonzalez et à Patricia Mardones, pour leurs matériels qui … Lire la suite de Comment travailler le volume de la voix
Comment stimuler les premières phrases-1
En cliquant sur le lien suivant vous pouvez découvrir la page d'origine. Anabel commence par un petit film qui permet de montrer son travail avec Erik. C'était en 2007 et il est encore petit mais il commence à construire ses premières phrases. C'est en allemand, mais on voit Anabel présenter des représentation d'objets sur des … Lire la suite de Comment stimuler les premières phrases-1
Répondre et poser la question qui ?
On poursuit le travail des questions pour stimuler le langage de l'enfant. On se sert des situations de la vie quotidienne, d'images, de photos et de vidéos. Pour commencer on demandera à l'enfant de répondre à la question : qui est-ce ? - c'est papa. Mais ensuite on jouera chacun à son tour, d'abord vous … Lire la suite de Répondre et poser la question qui ?
Un joli poisson pour travailler l’attention et l’habilité manuelle
Avec ce poisson tellement joli nous stimulons l'attention, l'imitation, l'habilité manuelle et l'intégration visuelle. Une activité très complète. Et je suis fière de dire que pour la première fois sur le blog d'Anabel, c'est moi qui l'ai préparé. Je suis vraiment heureuse d'être intégrée dans l'équipe d'El Sonido de la Hierba al Crecer Voici le … Lire la suite de Un joli poisson pour travailler l’attention et l’habilité manuelle
Où est-ce que je suis ? A toi de deviner
Nous allons renforcer la compréhension de la question "où". Voici un jeu avec lequel on doit découvrir le lieu à partir d'images. Amusez-vous bien!
On travaille l’interprétation des gestes
Un thème important à travailler avec nos enfants est l'interprétation des gestes et le langage corporel. Ce sujet peut déjà débuter avec l'interprétation des émotions, mais on peut également avancer avec d'autres gestes en relation avec les situations pour lesquelles on les réalise. Ce programme plait beaucoup à Erik d'autant plus qu'il est complété … Lire la suite de On travaille l’interprétation des gestes
Famille de mots
Travail sur le vocabulaire